Vertretungsstunde mit Bastian Sick: Klassen Schlager
„Aber bitte mit Sahne“ im Musikunterricht? Bestseller-Autor Bastian Sick öffnet sein Schlager-Herz und beglückt die 12. Klasse des Gymnasiums Lüneburger Heide in Melbeck 90 Minuten lang mit Udo Jürgens. Wenn das mal gut geht.
03. May 2009 - 09:35 von SPIESSER-Redakteurin Onlineredaktion.
Klassen Schlager - Bastian Sick in der Vertretungsstunde
Bastian Sick: Nein, die Rede ist von „Ich war noch niemals in New York“.
11.43 Uhr: Weil theoretischer Musikunterricht ungefähr so spannend ist wie Weinbergschnecken-Dreisprung, wird jetzt gesungen!
Bastian Sick: So fröhlich, wie es sich anhört, ist dieses Lied in Wahrheit gar nicht. Worum geht es denn?
Dennis: Ein Mann will eigentlich nur Zigaretten holen. Auf dem Weg schweifen seine Gedanken aber ab und er möchte gerne nach New York oder Hawaii.
Sabrina: „Eine tolle Art zu unterrichten, schön locker und frei von der Leber weg. Seine Begeisterung für Udo Jürgens hat man ihm extrem angesehen!“ Note: 2
Bastian Sick: Die Geschichte vom „Eben mal Zigaretten holen und nicht wieder zurückkommen“ ist ja inzwischen schon ein gängiges Klischee. Es geht um einen Aussteiger. Was sind seine Träume, und wie sieht seine Realität aus?
Philine: Er guckt Dalli-Dalli!
Bastian Sick: Er hockt mit seiner Frau am Abend vor der Glotze. Diese Sendung kennen Sie wahrscheinlich gar nicht mehr. Der Inbegriff des bürgerlich-spießigen Unterhaltungsfernsehens. Er sitzt da also vor dem Fernseher, zieht los, um Zigaretten zu holen, und plötzlich kommt alles zusammen, was ihn so nervt – seine Alte, der beschissene Job und die spießigen Nachbarn. Und wie endet das alles?
Philine: Er denkt zwar darüber nach auszubrechen, aber geht dann doch in sein altes Leben zurück.
Bastian Sick: Genau. Er macht einfach weiter wie bisher. Das Lied spiegelt wunderbar die deutsche Wirklichkeit wider, die Spießigkeit, den Alltagstrott und gleichzeitig den Traum vom Aussteigen. Hat sich denn jetzt euer Bild von Udo Jürgens eigentlich verändert?
Henri: Wenn er Kritik an der Gesellschaft üben will, die dann aber nur von spießigen Leuten in ihren Plattenbauten beim Dalli-Dalli-Gucken gehört wird, dann verfehlt er sein Ziel.
Alexander: „Endlich mal kein normaler Unterricht und vor allem kein normaler Stoff. Welcher Lehrer würde sonst wohl Udo Jürgens in seiner Musikstunde durchnehmen?“ Note: 2
Bastian Sick: Das ist oft das Problem des Philosophen im eigenen Land. Er wird falsch verstanden oder bekommt Applaus aus der falschen Ecke. Udo Jürgens ist kein Mensch, der die Welt als Revolutionär verändern will, er ist ein Musiker - durch und durch! Er versteht sich als Unterhaltungskünstler mit Anspruch. Er schenkt seinem Publikum Unterhaltung mit Haltung. Das fehlt oft heutzutage. Und damit ab in die Pause!
Unterhaltend waren die vergangenen 90 Minuten in jedem Fall. Ob die Zahl der Udo-Jürgens-CD-Verkäufe nach dieser Schulstunde allerdings nach oben schnellen wird, bleibt abzuwarten.
Also das hat mich jetzt aber wirklich sehr überrascht, dass ein Autor, der sich eher mit der deutschen Sprache auseinandersetzt, mit einer Klasse seine Begeisterung für Udo Jürgens teilt. Schlager sind ja eher ein Thema, was Jugendliche mit ihren Großeltern und deren ungeliebten Geburtstagen assoziieren, gegebenfalls noch mit der jährlichen Sauftour auf dem Dorffest von nebenan, wo es keinen guten DJ gibt. Ich finde es wirklich Klasse, das Bastian Sick das Thema so an die Jugendlichen herangebracht hat und auch die tiefere bedeutung der Texte vermittelte, da merkt man ihm seinen Beruf doch an.
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Also das hat mich jetzt aber wirklich sehr überrascht, dass ein Autor, der sich eher mit der deutschen Sprache auseinandersetzt, mit einer Klasse seine Begeisterung für Udo Jürgens teilt. Schlager sind ja eher ein Thema, was Jugendliche mit ihren Großeltern und deren ungeliebten Geburtstagen assoziieren, gegebenfalls noch mit der jährlichen Sauftour auf dem Dorffest von nebenan, wo es keinen guten DJ gibt. Ich finde es wirklich Klasse, das Bastian Sick das Thema so an die Jugendlichen herangebracht hat und auch die tiefere bedeutung der Texte vermittelte, da merkt man ihm seinen Beruf doch an.