Jacob Schrot: Sozialengagement ist kulturelles Bindemittel

Jacob Schrot, 20 Jahre, ist Student der Politikwissenschaft an der TU Dresden, führt Besuchergruppen durch den Sächsischen Landtag und ist durch die ZDF-Politiktalentshow „Ich kann Kanzler“ bekannt geworden. Seit seinem 15. Lebensjahr ist er ein Multi-Engagierter, beispielsweise im Schulrat, als Mitglied der CDU, im Kinder- und Jugendparlament, bei UNICEF als Junior-Botschafter oder in Uganda als Entwicklungshelfer. Schaut doch mal auf seine Webseite!                       Foto: privat

Die erste Frage, die Jacob Schrot immer stellt, wenn er sich mit Schülern unterhält, lautet: „Wisst ihr denn, wer euer Schülervertreter ist?“ Oft kann das weder von den Schülern noch von den Lehrern bejaht werden. Schon das Wissen um die Schülervertretung ist Politik, wie auch jene Dinge des gesellschaftlichen Lebens, die getan, beantwortet und diskutiert werden müssen: Das Schulwesen, die Bahnfahrt, der Morgen-Kaffee – all das ist im weitesten Sinne politisch. Und somit geht Politik jeden etwas an, nicht nur die amtierenden Politiker und Parteien – davon ist Jacob fest überzeugt.

Was Jacob Schrot am meisten stört, ist, dass sich zwar alle über alles beschweren können, aber kaum jemand mal etwas gegen Missstände tut – sei es der marode Torpfosten auf dem Bolzplatz oder ein verwitterter Fußweg. Diese Beispiele waren Auslöser für seinen ersten Einsatz „im Dienst der Gesellschaft“, als er 15 Jahre alt war. Damals sammelte er zusammen mit anderen Mitschülern Unterschriften, ging zur Bürgermeisterin seiner Heimatstadt Brandenburg an der Havel und irgendwann war der marode Torpfosten wieder ein ansehnlicher Torpfosten.

Jugendliche wollen etwas bewegen

Seitdem engagiert er sich auf zwei Seiten: auf der jungen und auf der „erwachsenen“ Seite. Er will zum einen Jugendliche zum Engagement animieren – und sei es noch so klein, wie etwa wählen gehen. Zum anderen möchte er der älteren Generation klar machen, dass die junge Generation nicht so politikverdrossen ist, wie viele meinen: „Ich glaube, dass Jugendliche wirklich ein Interesse haben, sich zu engagieren, aber die Strukturen fehlen. Und die Strukturen, die da sind, nämlich die Parteistrukturen, sind zu verkrustet.“

Der Wille, sich für die Gesellschaft zu engagieren sei da, das habe er vielfach erfahren, meint Jacob. Aber wo fängt man an, sich zu engagieren, wenn nicht in der Schulzeit? Einerseits werden einem dort oft keine Möglichkeiten aufgezeigt, wie oder wo man sich engagieren könnte. Gleichzeitig sind die Wege in die Politik oftmals nicht auf Jugendliche zugeschnitten. Dies hält Jacob Schrot für die zentralen Gründe, warum gesellschaftliches Engagement oft mit Sätzen wie „Das nützt doch eh nichts“ einhergeht.

Dabei gibt es vieles, dass man als Jugendlicher tun kann, findet Jacob: sich im Kreisschülerrat oder in der Schülervertretung engagieren, sich im Verein zusammenschließen, Unterschriften sammeln, zu Zeitungen gehen, selbst Initiative in Wort und Tat ergreifen, nicht von vornherein Engagement als nutzlos abwerten, Gleichgesinnte suchen, geeignete Anlaufstellen finden, öffentlichen Druck ausüben und vor allem: „Dranbleiben! Niemand sagt, liebe junge Leute, bitte engagiert euch doch, und es wird auch niemand sofort sagen, „Och, ich finde es klasse, dass ihr euch engagiert“. Aber am Ende, wenn ihr euer Projekt durchgezogen habt, ist es ein tolles Gefühl. Ihr könnt sagen, ich habe etwas erreicht.“

Als Entwicklungshelfer betreute Jacob Kinder in Uganda.                                                 Foto: privat

Eine kulturelle Identität im Engagement finden

Wer ihn trifft, hat den Eindruck, Jacob ist mehr Redner als Macher. Er hat das Talent, sein Wissen überzeugend darzustellen und er spricht natürlich die Sprache der Jugendlichen. Vielleicht kann er sie daher animieren, unseren Wohlstand, den wir in Deutschland genießen, sowie freies Lernen und Forschen nicht als selbstverständlich hinzunehmen, sich für etwas einzusetzen und letztlich zu handeln. Insofern ist Jacob Redner UND Macher.

Er mag es, wenn junge Leute eine Überzeugung haben. Aber in einer Gesellschaft, die extrem pluralisiert ist, habe er trotzdem manchmal das Gefühl, dass es wenige Dinge gibt, die uns alle verbinden. Ihm fehlen Werte, von denen man sagt: „Das ist in unserem Land so, das verbindet uns – irgendeine kulturelle Identität.“ Und: „Die Kultur, dass man sich für etwas einsetzt und für eine Gemeinschaft etwas tut, die gibt es nicht mehr. Es wird immer gefragt, was darf ich und was nicht, was können die anderen für mich machen. Und nicht: Was kann ich für euch machen.“ Vielmehr solle sich aber jeder genau das fragen, nämlich was er der Gesellschaft zurückgeben könnte.

Und wenn jugendliches Engagement auf Skepsis in der älteren Generation stößt, rät Jacob: „Es geht nicht darum, dass jemand weniger Erfahrung hat, sondern vielmehr darum, dass jemand andere Erfahrungen hat. Junge Menschen können mit ihrer jungen Erfahrung so viel machen, so viel bewirken.“

Interview und Text: Stefanie Hirte

Dieser Artikel entstand in Zusammenarbeit mit "Geben gibt. Bündnis für Engagement"

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