Mund auf, Meinung raus und diskutiert mit! Dieses Mal zum Thema staatliche Schulen. Mathe im grauen Klassenzimmer oder lieber beim Vermessen einens Maisfeldes lernen? SPIESSER-Autorin Franziska meint: Wir Schüler von freien, von nichtstaatlichen Schulen sind einfach entspannter.
26. February 2009 - 16:43 SPIESSER-Redakteurin Onlineredaktion.
Ich lerne an einer freien Schule. Ich bin stolz, eine Waldorfschülerin zu sein. Staatliche Schule? Nein danke!
Während ihr Staatsschüler euch Hypotenuse, Ankathete und Kosinus als staubtrockene Theorie hinunterwürgt und ihr euch ständig fragt: „Was hat das mit dem Leben nach der Schule zu tun?“, gehen wir raus und lernen Mathe ganz praktisch beim Vermessen eines Maisfeldes.
Während ihr in grauen Klassenzimmern stur auswendig lernen müsst, haben wir schon in der dritten Klasse ein Gartenhaus gezimmert. Wir steckten eigene Kartoffeln in die Erde und wissen noch, wie viel Arbeit im gekauften Kartoffelnetz steckt.
Freie Schulen sind Trendsetter. An unseren Schulen war „Bio“ schon Thema, lange bevor die Tomatengene mutierten und die Erde sich global erwärmte. Und obwohl meine Schule die Werte der Natur vermittelt – Excel steht trotzdem auf dem Stundenplan.
Uns druckt man auch keine nichtsagenden Noten ins Zeugnis – wir werden individuell bewertet. Wir dürfen uns entfalten, selber unsere Stärken und Schwächen kennenlernen, und zwar ohne die Angst, sitzen zu bleiben. Sind wir deshalb faul? Nein, wir Schüler von freien, von nichtstaatlichen Schulen sind einfach entspannter. Und das wirkt: An freien Schulen machen fast die Hälfte aller Schüler das Abi. An staatlichen Schulen nicht mal 25 Prozent.
Übrigens: Die ehemalige Kultusministerin Bayerns, Monika Hohlmeier, diejenige also, die für Schulen im Freistaat verantwortlich war, hat ihre Kinder auf eine Waldorfschule geschickt. Warum wohl?
Text: Franziska Fassbinder, 18 Foto: Marcus Lechner
Staatliche Schule? - Nein danke. Schreibt uns euren Meinung und diskutiert mit!
ich finde es auch gut dass ich aud einer staatlichen schule bin, aber deswegen muss ich ja nicht das andere kritisieren-vor allem wenn ich davon keine ahnung habe. und die 16 jährige autorin kennt sich wohl kaum mit allen arten von schule aus, über die sie schreibt.woher weiß sie, dass an freien schulen kein allgemeinwissen vermittelt wird? oder dass man an solchen schulen nicht zuhören muss? das ist doch der größte quatsch den ich je gelesen habe. und woher weiß sie was später im studium zum verhängnis wird wenn sie keine ahnung hat wie das studentenleben aussieht? SIE SCHREIBT; DASS SOLCHE SCHüLER KEINE EIGENE MEINUNG HABEN DABEI KLING DIESER ARTIKEL SO ALS WENN SIE ALLE VORURTEILE ZUSAMMENSCHMEIßEN WÜRDE; DIE SIE MAL GEHöRT HAT.
und noch eine frage, wiebke: was hast du gegen theater????
Zugegebenermaßen habe ich nur sehr wenig Ahnung, was an nichtstaatlichen Schulen los ist. Ich weiß nur, dass unser Bildungssystem hier in Brandenburg auf keinen Fall gelobt werden kann! Keine Ahnung, ob es in Sachsen, Baden-Württemberg und anderen Bundesländern wirklich soviel besser ist, doch besteht bei uns wirklich Handlungsbedarf. Klar, wir kriegen Zensuren (es ist auch nicht wirklich einfach), lernen Arbeitsweisen und Denkstrategien, aber ob es die perfekte Vorbereitung ist, das bleibt wirklich zweifelhaft!
@Besserwisser: der Grad der Bewassung = 0! Sonst würden nicht Aussagen wie: die spielen nur Theater, singen und tanzen hervorkommen. Das ist nicht besser als würde ich behaupten, alle Hauptschüler seien Assis.
Und noch was zu dem Vorurteil,man würde auf der Walddorfschule nichts lernen:
In der 10. Klasse ist eine Schülerin neu hergezogen und hat von der Walddorfschule auf unsere öffentl Gymnasium gewechselt. Sie hatte keine Probleme mit dem Stoff,ist super mitgekommen und konnte mir in Chemie immer helfen (das konnte ich nämlich nicht O.o)!
Also: nur weil es keine Noten gibt,heißt es nicht, dass das automatisch schlecht ist! Davon abgesehen wird man auch ab der Oberstufe auf Waldorfschulen benotet!
(Und der Text ist für mich nach wie vor ein riesen Vorurteil)
Ich besuche ebenso ein staatliches Gymnasium, würde mir aber nicht einbilden, das einzig richtige Schulsystem gefunden zu haben. Wäre ich überzeugt, dass freie Schulen mir mehr fürs Leben bringen, würde ich auf eine gehen. Aber scheitern nicht an den staatlichen Schulen genügend Schüler am großen (Leistungs-)Druck? Ich glaube nicht, dass das System der staatlichen Schulen wirklich so perfekt ist, wie du es beschreibst. Ich finde es positiv, wenn wirklich die Zeit gefunden wird, sich mit jedem einzelnen Schüler zu beschäftigen. Das ist ja kein Zeichen von Schwäche. Vielleicht können die Schüler von freien Schulen ja von sich sagen, dass sie dafür lernen, Rücksicht zu nehmen und jedem seine Zeit zu lassen. Es ist ja auch Unsinn, zu behaupten, sie müssten gar nichts lernen, wenn sie nicht wollen.
an gymnasien ist es gar nicht steif, das niveau ist in den verschiedenen bundesländern leider sehr unterschiedlich...aber da wo ich war-in sachsen- war alles super.
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Aber nicht sie
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Ich bin mehrmals aus Fenstern im 7. Stock gesprungen,
woraus ein Musikvideo zu meinem Song LIMITS entstanden ist:
https://youtu.be/dc3EW7fgqk8
Bei meinem letzten Sturz fiel ich in Kunst hinein:
[Bild:1]
Viel Spaß
mxk
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Soviel Pauschalisierung auf einem Raum. Das ist nicht gesund.
ich meine zusammen geschmissen hätte
ich finde es auch gut dass ich aud einer staatlichen schule bin, aber deswegen muss ich ja nicht das andere kritisieren-vor allem wenn ich davon keine ahnung habe. und die 16 jährige autorin kennt sich wohl kaum mit allen arten von schule aus, über die sie schreibt.woher weiß sie, dass an freien schulen kein allgemeinwissen vermittelt wird? oder dass man an solchen schulen nicht zuhören muss? das ist doch der größte quatsch den ich je gelesen habe. und woher weiß sie was später im studium zum verhängnis wird wenn sie keine ahnung hat wie das studentenleben aussieht? SIE SCHREIBT; DASS SOLCHE SCHüLER KEINE EIGENE MEINUNG HABEN DABEI KLING DIESER ARTIKEL SO ALS WENN SIE ALLE VORURTEILE ZUSAMMENSCHMEIßEN WÜRDE; DIE SIE MAL GEHöRT HAT.
und noch eine frage, wiebke: was hast du gegen theater????
Zugegebenermaßen habe ich nur sehr wenig Ahnung, was an nichtstaatlichen Schulen los ist. Ich weiß nur, dass unser Bildungssystem hier in Brandenburg auf keinen Fall gelobt werden kann! Keine Ahnung, ob es in Sachsen, Baden-Württemberg und anderen Bundesländern wirklich soviel besser ist, doch besteht bei uns wirklich Handlungsbedarf. Klar, wir kriegen Zensuren (es ist auch nicht wirklich einfach), lernen Arbeitsweisen und Denkstrategien, aber ob es die perfekte Vorbereitung ist, das bleibt wirklich zweifelhaft!
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Und noch was zu dem Vorurteil,man würde auf der Walddorfschule nichts lernen:
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Also: nur weil es keine Noten gibt,heißt es nicht, dass das automatisch schlecht ist! Davon abgesehen wird man auch ab der Oberstufe auf Waldorfschulen benotet!
(Und der Text ist für mich nach wie vor ein riesen Vorurteil)
Ich besuche ebenso ein staatliches Gymnasium, würde mir aber nicht einbilden, das einzig richtige Schulsystem gefunden zu haben. Wäre ich überzeugt, dass freie Schulen mir mehr fürs Leben bringen, würde ich auf eine gehen. Aber scheitern nicht an den staatlichen Schulen genügend Schüler am großen (Leistungs-)Druck? Ich glaube nicht, dass das System der staatlichen Schulen wirklich so perfekt ist, wie du es beschreibst. Ich finde es positiv, wenn wirklich die Zeit gefunden wird, sich mit jedem einzelnen Schüler zu beschäftigen. Das ist ja kein Zeichen von Schwäche. Vielleicht können die Schüler von freien Schulen ja von sich sagen, dass sie dafür lernen, Rücksicht zu nehmen und jedem seine Zeit zu lassen. Es ist ja auch Unsinn, zu behaupten, sie müssten gar nichts lernen, wenn sie nicht wollen.
an gymnasien ist es gar nicht steif, das niveau ist in den verschiedenen bundesländern leider sehr unterschiedlich...aber da wo ich war-in sachsen- war alles super.